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春风拂沃土 桃李竞芬芳

   日期:2018-10-31     来源:滕州日报    作者:滕媒体    浏览:278    评论:0    
核心提示:特约记者 廖晗 文/图    改革开放40年,弹指一挥间,滕州市教育发生着日新月异的变化。滕州市教育坚持强基础、补短板、提质

      特约记者 廖晗 文/图

  

  改革开放40年,弹指一挥间,滕州市教育发生着日新月异的变化。滕州市教育坚持强基础、补短板、提质量、增效能、促发展,规模持续扩大,基础设施不断改善,师资队伍日益壮大……尤其是随着教育资源的不断整合,农村设施落后的学校逐步被撤并淘汰,标准化建设的学校不断投入使用,教育事业发展得越来越有温度。

  截至目前,滕州市现有各级各类学校286处,在校学生214343人。其中,高中9处,学生30999人;初中39处,学生44713人;小学218处,学生117337人;特教中心1处,学生95人;中等职业学校4处,学生12483人;职业学院1处,学生8811人;幼儿园238处,在园幼儿36329人。现有在编在岗公办学校教职工13880人,民办学校教职工2950人。各极各类学校每年的招生人数不断攀升,教育设施也在持续改善,较好地满足了社会经济发展对高素质人才的需求。

  

  均衡教育资源  惠及广大学子

  

  “以前学校小,地面是泥土地,教学楼是红砖灰瓦,木头窗户,板凳也很破旧,教育资源有限。现在好了,学校有实验室、计算机室、塑胶跑道、足球场、篮球场……我们做老师的感受最深,从拿一支粉笔在黑板上写字,到逐渐使用投影仪,在多媒体教室讲课,学校的硬件设施在不断提高。目前,学校校园教学区、科技区、运动区、生活区四区分离,功能齐全,环境优美,布局合理,还建立了覆盖全校的校园监控系统。”北辛中学从事教学工作26年的老教师刘都涛介绍说,北辛中学原名滕州市滕北中学,1982年由原滕州市书院学校初中部迁入接官巷1号,学校占地30亩,只有一栋三层教学楼,24个教学班,2010年搬迁至原枣庄市工业学校,更名为滕州市北辛街道北辛中学,现在学校校园占地49641.7平方米,有88个教学班,学校办学条件得到了显著改善。

  在家门口就能上好学校,让孩子接受良好的教育是每一个家庭最朴实也最真切的愿望。市委、市政府坚持每年把学校建设纳入政府工作“十件实事”,在城区投入28亿元实施解决大班额工程,在农村投入6.8亿元实施“全面改薄”工程,全面改善办学条件。在此基础上,滕州市大力加强教育教学配套设施建设,积极推进办学条件标准化。2015年以来,新建塑胶运动场46处,新增篮排球场地260余处、音体美卫器材16万件,实验室、探究室、微机室290处,心理咨询室200余处,新增图书140余万册。配备计算机1.6万台、多媒体1957套,实现了班班通多媒体。新增校园绿化面积16万平方米,硬化道路6.8万平方米,改造照明灯具1.6万盏,购置更换课凳椅7.5万套,营造了优越的教育教学环境。滕州市还从机制建设、办学条件、教师队伍建设等多个方面发力,为实施素质教育提供了坚实保障,满足了人民群众对优质教育资源的迫切需要。

  

  注重教育质量  推进素质教育

  

  滕州市紧跟教育发展形势,准确把握素质教育的新内涵、新要求,突出重点,强化措施,积极推动各项教育教学改革,以高水平的教育教学质量满足群众需求。

  “以前的滕州四中学校被撤,原来的学校占地面积小,办学条件也不行,学生们除了音乐、美术、体育课这三门课,基本没有特色课程。后来,按照市里的要求旧校拆除后,在至善路新建了至善中学,2009年10月份,学生们搬进了新学校,校园各功能专用教室配备齐全,内部设施按省规范化学校标准配备。学校非常重视学生创新能力和探索精神的提高,为此开设了多个特色班,有书法、美术、舞蹈、陶艺等课程,还开展了安全教育、禁毒宣传等课外活动,旨在培养新一代德智体美全面发展的新型人才。在新的时代背景下,教育应该作出更大的贡献,助推整个经济社会的高质量发展。”至善中学校长李继海如是说。

  素质教育,德育为先。滕州市制定了相关改革行动方案,积极推进德育课程一体化、全员育人导师制,抓好主题班会教育资源库建设,构建起全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作体系。在全滕州市中小学大力开展核心价值观教育,每年层层评选表彰“美德少年”“阳光创新少年”等,2016年滕州市荣获全国爱国主义读书教育活动组织特等奖。大力推行家庭教育“1234”模式,成立了家庭教育指导中心、推动“家校”“社校”两个共建、实施“专家、班主任、家长”三级培训、广泛开展家校联系“四个一”活动。组建了家庭教育专家团、讲师团,开设了咨询热线,统筹家长委员会、家长学校等平台渠道,积极推进“学校+”共建活动,凝聚了学校、家庭、社会“三位一体”的强大育人合力。

  课程改革是实施素质教育的重要载体和关键环节。滕州市大力推行校本课程,市教育局教研室研发了小升初英语衔接课程——《音标认读教程》;西岗镇中心小学、滕东中学等学校开设了语文、英语阅读与写作校本课程;滕南中学“361特色课程”、滕州五中“285特色课程”得到了社会各界的充分认可;姜屯中学善文化教育获山东省教学成果二等奖,被确定为山东省首批传统文化体验教育实验学校……

  

  提高教育效益  谱写发展华章

  

  “在记忆中,我是1986年参加的高考,当时全校的学生大约有400人,每个班大约有60人,其中能考上本科的也就有六七个人。以前,生活条件苦,学习条件也不行,能上大学的人没有多少。现在不同了,滕州市教学有了很大的提高,大部分孩子都能考上大学,一些孩子更是考上了北大、清华等重点大学,非常有出息。优异的高考成绩背后,是滕州市多年来不断深化教育改革,推动高中教育优质发展所取得的成就。”滕州一中东校课程研发中心主任王萍说。

  据悉,1978年,滕州市本科录取人数82人,专科146人,高中中专和初中中专共有304人。在2018年的高考中,滕州市本科录取人数有6000余人,比去年提高了5个百分点,其中重点本科上线较去年增加117人。近五年来,滕州市高考本科录取人数基本稳定在6000人左右,连续两年摘取省理科状元,连续三年摘取枣庄市文科状元。2018年过北大、清华录取线8人,录取5人。初中学业水平考试优秀率、合格率和平均分一直在枣庄市遥遥领先,小学薄弱课程实施水平评估、读写衔接育人、六年级质量监测等经验在全枣庄市推广。

  近年来,滕州一中、北辛中学、实验小学等19所学校的特色经验在山东省素质教育论坛上交流发言,枣庄市首次特色建设工作现场会在洪绪中学、洪绪镇中心小学召开。全滕州市中小学升类达标成果丰硕,五年来,累计创建复评省或枣庄市级规范化学校123处、教学工作示范学校28处、信息化校园和示范校85处、实验教学规范化学校55处、德育工作示范学校56处、艺体类示范学校78处。

  全面深入实施素质教育,让广大青少年得到最优质的教育,是新时代赋予教育工作者的厚重责任。滕州市一直坚持务实求进、守正创新、真抓实干、奋力拼搏,驰而不息深化素质教育,全面提升教育教学质量,谱写出了滕州教育发展的新篇章

 
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